teenagers clinical cases

EXEMPLES DE CAS TRAITES AVEC UNE 1ere PHASE PRECOCE

Nous n'hésitons pas à le répéter encore une fois ici : après 30 ans d'expérience, nous sommes convaincus que la stratégie la mieux adaptée, pour au moins 50% des problèmes de malocclusions, les plus sévères, est la suivante :

  • 1ère phase de traitement précoce, avant 6-7 ans, à la motivation primordiale squelettique, pour corriger les déviations de la croissance et les troubles fonctionnels ou, à plus forte raison, es troubles posturaux.
  • Longue période de surveillance, avec contrôle annuel et parfois, un appareil de maintien nocturne.
  • Et si nécessaire (environ 50% des cas) finition par une seconde phase courte de traitement, vers 15-16 ans, à la fin de l'adolescence, lorsque le jeune patient devient demandeur. Cette période étant beaucoup plus rapide et plus simple, elle devrait être faite de plus en plus avec une technique peu visible, comme INVISALIGN.
Nous présenterons donc ici des cas illustrant les bénéfices de cette stratégie.
Rappel important : ne pas oublier que l'essentiel se trouve dans le bilan global et dans l'élaboration d'une stratégie thérapeutique globale (c'est pourquoi nous nous refusons à parler ici des appareils.

Cas traité = classe 2 niveau 3 de notre bilan (niveau 3 fonctionnel et rien en postural)
 
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Cas traité = classe 2 niveau 3 de notre bilan (niveau 3 fonctionnel et niveau 1 postural) - une seule phase
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Cas traité = classe 3 niveau 3 de notre bilan (une seule phase précoce)
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Cas traité = classe 3 niveau 2 de notre bilan (une seule phase précoce)
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Autres cas traité avec seulement une phase de traitement interceptif
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TRAITEMENTS COMPLETS EN 2 PHASES DONT UNE PREMIERE PHASE PRECOCE (avant 7 ans)

 

Cas traité = classe 2 niveau 3 de notre bilan (avec niveau 2 fonctionnel et niveau 2 postural)
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Cas traité = classe 2 niveau 3 de notre bilan (avec niveau 2 fonctionnel et niveau 3 postural)
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Cas traité = classe 1 tendance classe 3 asymétrique, niveau 3 de notre bilan (deux phases) (cas pris comme exemple dans les pages "info-sciences")
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